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小瓶子 藏学问

来源:陕西青少年服务网    发表时间:2018-04-20

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自从最近学习了如何计算圆柱体、圆锥体体积之后,拓展了我的知识面,之后我还和一个饮料瓶擦出了“火花”。
  三月八日,学校放半天假。下午,我在家写完作业后去小区广场玩。打了一会儿乒乓球,又玩了一会儿滑板车。口渴了,我去小区便利店买了一瓶果粒橙,大口大口的喝起来。一阵畅饮之后,我一边休息,一边手里把玩着这个饮料瓶。心想:“商家还这么用心,把饮料瓶做成这样——瓶子整体上下不是一样粗,而是中间凹进去一部分,这样手握着真舒服。”
  突然,一个念头冒出来:瓶子中间凹进去,应该不只是拿起来比较方便,是不是饮料瓶的体积也会发生变化了呢?酷爱做数学实验的我,立马回家,钻进卫生间,开始做起了实验。我先找来一个矿泉水瓶子,和粒橙瓶子比较一下,它们等底等高。但它却不像果粒橙瓶子那样中间凹进去一部分,而是上下一般粗。我接了一杯水,先倒进矿泉水瓶子。此时水的高度是14厘米,然后我再小心翼翼地倒进果粒橙瓶子里。奇迹出现了,水位竟然上升到18厘米,比矿泉水瓶子增高了四厘米。看来,两个等底等高的饮料瓶,因为中间部分的区别,容积竟然不一样。
  此时,我恍然大悟——原来那让人手感舒适的凹陷设计,可以减少瓶子的容积,这样就可以少装一些饮料。这些“精商”真是无处不精啊!
  看来,生活中也藏着各种数学秘密,可谓处处留心皆学问。

(作者:未央区泘沱小学六(2)班  田家辉  指导教师:雒亚莲)

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