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我的育儿心得

来源:陕西青少年服务网    发表时间:2019-12-23

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本文作者和他的女儿

我是俩女儿的父亲,和每位家长一样,都希望自己的孩子快乐学习健康成长,但在教育孩子的过程中,我也是摸索着前进。我的大女儿已经升入初中,已经可以自己独立自主地学习了,而我却像传递接力棒一样,把小女儿的小学阶段的学习辅导又扛到了自己身上。在对她的教育上,大女儿用的好的方法我会继续延用,在教育大女儿时出现的问题,我也会尽量在教育小女儿时更正。

借此机会,我就主要谈一谈我大女儿小学阶段我对她学习的一些指导方法。在大女儿上一年级开学前,我就教她查字典组词。把一年级学生的书本借来,要求她每天一笔一画地写一篇课文的生字,再通过查字典给每个字组四到五个词语。

开始她还乖乖地写,几天后孩子就问:“查字典组词有什么用?”我告诉她:“这是在为你上一年级做准备。当你上了一年级,老师上课肯定会让你们班同学给生字组词,到时候,你就把你现在查的词语本翻开,举手,一连组好几个词语,比其他同学反应快,组词多,老师会表扬你的。”听了我的话,加上我的鼓励,她坚持把一年级整本语文书的字工整地写完,也都组上了词语。果不其然,在一年级的某一天,她放学回家告诉我:“爸爸,老师给我起了一个外号!同学们都叫我外号。”我没明白过来,就连忙问:“什么外号?”“词语大王!”她高兴地说。我一听呵呵一笑,说:“这个外号起的好!词语大王!说明你组的词比你们班同学多。”看着她高兴的样子,我就明白她接受这个外号,而且对学习更加有了兴趣,一定也相信我这个爸爸之前说的没错。从此,她利用假期除了做学校布置的假期作业,同样坚持练字,查词语,一直到五年级。

在孩子成长阶段,有喜也有忧。在上四年级时,她的数学学习有些吃力,应用题的结题思路不清,主要原因是懒得记公式,不好好读题,不动脑筋,更不自信。有一次她一道题没有读题就拿来问我,我接过题,过目了一遍,又出声读了一遍,正准备提问时,“哦,我会做了!”她嘿嘿一笑。看她这样,我虽然有些生气,但是也觉得是一个好的教育孩子的时机。我告诉她,以后遇到不会的题,先要认真地把地读一遍,然后再进行审题,看题目需要解决什么问题,从问题出发,利用公式和已知的条件求结果。这样她的解题方法和解题思路渐渐掌握,再多加练习,保证事半功倍。

更多的时候,遇到不会做的题,让她按照自己的想法先做,做错我也不会批评和责罚她,做对了更好,只要动脑就行。有一次,她把题做完,让我看。我拿着本子严肃地看着她,竟然把她吓了一条,眼泪唰唰地流。我立即说:“你哭什么?你做的对着呢!”我又一笑说:“这道题我没给你讲,是你自己做对的,你要对自己有信心。”她用袖子擦掉眼泪喊到:“坏爸爸!坏爸爸!”虽然我搞了个恶作剧,目的还是希望她要对自己有信心。

讲到这里,不只是我的孩子,其他孩子都一样。有他的特点、个性和喜好,在学习方面,没有一个孩子不想学好,不想被老师表扬,被同学关注,成为班里的焦点。我们更应当经常与老师沟通,了解孩子在校表现,多多发现孩子的优点,及时提出表扬,哪怕是一点点进步,孩子都会觉得自己在班里家里有存在感。 以上是我的点滴心得,我也相信好孩子是夸出来的。在此,我愿所有的孩子们身体健康,学习进步。(作者:雁塔区科创路小学三(2)班赵迎瑞爸爸  赵智德)

编辑:weimin

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