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莲湖区龙首村小学科学老师孙新霁

来源:陕西青少年服务网    发表时间:2019-11-04

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  位于西安市龙首原上被高楼环抱的龙首村小学,是一所普通的公办小学,但这所学校却有一位非常有名的科学老师——孙新霁。

  孙老师2004年开始,担任龙首村小学的科学老师至今。如果用STEM教育(培养科学、技术、工程和数学综合素养的教育)来解析孙老师的教学能力的话,他绝对算得上是学校里面的硬核人物了。
  学生最感兴趣的是实验课
  在孙老师看来,小学阶段的科学课,除了让学生学到一些科学知识以及培养科学实验方法和创新思维外,最重要的是如何激发和培养学生的科学探究兴趣,让其保持对未知世界的求知欲和好奇心。
  “在一线科学教学这么多年,学生最感兴趣的就是实验课。”孙老师说。“这两年,陆续有部分上中学、大学、研究生、博士、出国留学以及参加工作的一些学生,回到到母校看望我,问他们对科学课还有什么印象时,他们都异口同声说最喜欢上实验课,并能说出当年曾经做过的一些实验。我想为什么实验课能给学生留下那么深的印象,那就是让学生动手做实验,体验探究的过程,能增强学生自信,激发学生主动探究的兴趣。”
  航模科技激发兴趣
  去年10月份,根据学生们的兴趣,学校成立了航模科技社团。据孙老师介绍,虽然一周只有两节课程,学生却特别喜欢,早早来到教室,期待着上课。在航模老师的指导下,学生组装各种航模飞机,并在操场展示自己的作品,挑战自己的能力,在一次次不断的失败中总结经验快速成长。
  “航模科技课程的开设不但开拓了学生的视野,而且对科学课堂教学来说是互补的。一方面,让科学知识与科学技术相融合,激发学生对科技的兴趣;另一方面,提高了学生的动手实践能力,培养了学生们的科学素养,反过来也让学生更热爱上科学课。”孙新霁老师这样说道。“从小接触一些与航模有关的科学知识,通过自己设计、修改、制作、比赛等活动,能激发学生的想象力和创造力。如果上升到国家层面来讲,也是为我国的航空事业储备后备人才。”
  近几年来,在各类科技比赛和科普活动中,龙首村小学师生共获得国家奖9个、省级奖25个、市级奖300个。孙新霁老师也先后荣获陕西省“优秀辅导教师”、陕西省“自制教具能手”、西安市“优秀科技辅导员”、西安市科普工作“先进个人”等荣誉称号。
  通过教育部近期发布的一系列政策不难看出,创客教育已进入了国家层面的教育发展规划。而在中小学创客教育推进的过程中,科学老师也变得越来越重要……(蔡菲菲)

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