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专家:养成12种习惯最重要

初中新生入校诸多不适 家长焦虑

来源:三秦都市报    发表时间:2018-08-30

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秋季开学,一批在这个夏天经历过“电脑随机派位+面谈”的小学生,将走进初中开始新的学习生活。面对从儿童向青少年的转变,面对学习方式的变化,面对陌生的学习环境,不少初中新生和家长不知所措,难免产生紧张情绪及不适应。新学期开学伊始,三秦都市报记者采访了相关教育专家,为初中新生和家长“支招”,提醒初中新生,及时掌握适合自己的学习方法,养成12种学习习惯最重要。

制定学习“小目标” 让孩子学会吃苦

西安市教科所副所长、省特级教师贾玲接受记者采访时说,进入初中,通过摇号、面谈、学区就近入学等不同方式入学的新生,都会对新的学习生活充满期待,家长和老师应该因势利导保护好孩子的这种期待,帮助孩子对初中生活做好规划。家长和老师要教育孩子,实现自己的“小目标”需要不懈的努力。

贾老师说,新学期刚刚开始的军训,家长和老师应有意识地让孩子适当地吃点苦,通过军训让他们尽早熟悉学校、同学、班级,也让孩子们磨炼不畏困难、勤于思考、敢于面对挫折的坚强意志和品质,学会自立、自强。

家长不必为入学后不久的几次考试成绩不理想耿耿于怀,应让孩子适应新的学习和生活,让其懂得学习成绩的取得要付出努力。

贾老师建议,新初一学生开学之前,家长可以与孩子一起,进行必要的开学准备,文具、图书、课本、教辅的选择是一方面,家长还要指导孩子读一本好书,启发培养孩子从阅读中学会思考,帮助孩子们收心。

适时调整   注意初中与小学教学方式的变化

贾老师结合多年的教学经验说,初一新生和家长必须看到,进入初中后,学习环境将发生诸多重大变化。首先是课程的变化,初中的学习科目远比小学多,而且老师一人只讲授一门课程,每科内容趋于专业化及系统化。学习方式也从小学的识记,过渡到独立思考、系统理解和深化与拓展,强调思维过程特别是逻辑思维的训练。

其次,老师从保姆型转化为放手型。进入中学后,每科教师对学生管理主要侧重在教学,学生的管理主要靠自律,贪玩、缺乏自我约束的孩子,很容易学习成绩下降。

再次,初中学生来自不同的小学,同学之间人际关系的重建,都需要逐步适应和熟悉,这对孩子们是新课题。同时伴随着初中生生理上逐步成熟,心理意识也会发生变化,孩子的自主意识增强,希望按照自我判断去行事的意识也在增强。

培养12种学习习惯

贾老师反复向记者重点强调,进入初中的新生一定要适应变化,掌握一套适合自己的学习方法,这样可以达到事半功倍的效果。学习方法的制定要适合新中考改革和新教纲要求,比如语文科目比以往增加了预习环节,而且还增加了思考探究和思维拓展等环节。家长和老师一定要指导学生,在专注45分钟课堂听讲的同时,要通过预习带着问题去听课,要善于思考。学会合理安排时间,处理好学与玩、主与次、兴趣与基础的关系,明确数理化重抽象思维,语文、外语、历史等重积累。

家校教育共同体要指导初中生养成良好的12种学习习惯。如自觉预习的习惯、上课认真听讲的习惯、积极举手发言的习惯、认真做笔记的习惯、独自完成作业的习惯、仔细检查作业的习惯、自觉总结学习方法的习惯、及时复习的习惯、勤于思考的习惯、善于提出问题的习惯、融会贯通的习惯、使用工具书的习惯等。只要掌握了这些学习方法,养成了良好的学习习惯,学习自然会成为一件快乐的事情。

编辑:weimin

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