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校园里的幽默

来源:网络    发表时间:2017-10-09

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惯性

物理老师在讲《惯性》这一课,一个学生在下面讲废话。

老师用眼神暗示他不要讲了,可这个同学依然我行我素。

老师把这个同学叫起来问:“我刚才讲了什么内容?”

学生:“惯性。”

老师:“请你举个实例。”

学生:刚才我在下面讲话,虽然您暗示了我一眼,但我没法马上停住,这就是惯性。

旗杆的高度

在一所大学的操场上,政治学教授、哲学教授和语言学教授围着一

根旗杆在讨论什么。

数学教授走过来,问:“先生们在忙什么?”

“我们需要这旗杆的高度,正在讨论用什么手段得到它。”政治学教授说。

“瞧我的!” 数学教授说着,弯下腰抱紧旗杆使劲一拔,把旗杆拔出后,放倒在地上,拿出卷尺量了量,“正好五米五” 说完便把旗杆插回原地,走了。

“这人!”语言学教授望着他离去的背影轻蔑地说:“我们要的是高度,他却给了我们长度,瞎添乱!”

成功之母

有一天历史课上,教师问学生:“谁能讲出历史上的郑成功是何许人?”

有位学生站起来说:“郑成功是何许人我不清楚, 可我知道谁是他的母亲。”

教师说:“你怎么知道谁是他的母亲?”

学生说:“他的母亲叫‘失败’,老师不是常说‘失败是成功之母’吗?”

举例

在美国时,我在侨校教中文,学生中有不少正戴着牙箍接受牙齿矫正。有一次,我试着引发学生回答什么是“反哺”,就举例问道:“父母现在花很多钱给你们矫正牙齿,将来父母老了,你们就花钱替他们镶假牙,这种情况叫什么?”

学生们异口同声回答道:“以牙还牙!”

单数和复数

老师:“尼克,你懂得单数和复数了吗?”

尼克:“懂得了”。

老师:“那你说说看,裤子是单数还是复数?”

尼克:“上面是单数,下面是复数。”

歪打正着

老师在黑板上写上“扑朔迷离”,然后问一位学生:“请你说一下这个成语是什么意思?”

学生站起来,推了一下深度近视眼镜,仔细看了一下黑板上的四个字,看了半天也看不明白,最后他无可奈何地说:“老师,看不清楚。”

老师说:“你说对了,请坐下。”

编辑:weimin

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